蛋白尿是儿科肾脏疾病最常见的症状之一,也是进展至慢性肾脏病的独立危险因素,其病因复杂,临床分类多样[1-3]。目前对于蛋白尿的定义、分类、诊断标准和诊断思路,国内外临床尚没有统一的标准或者较为混乱[1-3],特别是儿童,由于年龄、体质量跨度大且疾病谱明显与成人不同,采用成人蛋白尿的诊断标准可能会造成漏诊。为此,本文就儿童蛋白尿的分类、诊断标准和诊断思路进行归纳、整理,提出广义、狭义蛋白尿的概念,以及“定性、定量、定位、定因”四步法蛋白尿的诊断思路,以更好地指导儿科临床医师进行蛋白尿的诊断,减少漏诊和误诊。

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